1. Georgiana Curduman

Georgiana Curduman a urmat un curs online de formare a auditorilor energetici pentru clădiri, cu module teoretice și aplicative organizate de Universitatea Politehnica din București. Cursul a vizat aprofundarea legislației relevante (MC001, Legea 372/2005, Ordinul 386/2016) și a metodologiilor de analiză energetică aplicabilă în proiectarea de arhitectură.  

Activitatea a dus la dobândirea de competențe în fundamentarea tehnică a soluțiilor arhitecturale din perspectiva performanței energetice, în special pentru clădiri nZEB și reabilitări. Arhitecta a început să elaboreze fișe de control energetic în fazele incipiente ale proiectelor și să restructureze documentația tehnică, contribuind la creșterea calității și sustenabilității proiectelor.  

Cursul a consolidat un profil profesional axat pe proiectare integrată și adaptare la cerințele actuale de eficiență energetică, cu aplicabilitate imediată în biroul de arhitectură unde activează.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Melina Haureș

Melina Haureș a participat la un program individual de formare profesională pentru obținerea acreditării internaționale **LEED AP BD+C (Building Design + Construction)**, organizat de U.S. Green Building Council (USGBC). Programul a avut ca obiectiv aprofundarea principiilor de proiectare sustenabilă și a standardelor internaționale privind performanța clădirilor, abordând teme precum eficiența energetică, utilizarea responsabilă a resurselor, calitatea mediului interior și procesul de certificare LEED.

În urma formării, și-a consolidat competențele în integrarea criteriilor de sustenabilitate în proiectarea arhitecturală și în coordonarea proiectelor complexe. Cunoștințele dobândite au fost aplicate în cadrul unui proiect de spital, prin inițierea procesului de certificare LEED și colaborarea cu echipe multidisciplinare pentru implementarea soluțiilor de proiectare sustenabilă.

Activitatea a contribuit la dezvoltarea unei abordări integrate asupra arhitecturii sustenabile și la promovarea standardelor internaționale de certificare în practica profesională curentă. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Bogdan Grigoroaea

Bogdan Grigoroaea a participat la un program de formare profesională în utilizarea Archicad și a metodologiei Building Information Modeling (BIM), organizat de BIMTraining by ConSoft. Cursul a urmărit dezvoltarea competențelor de modelare digitală, coordonare interdisciplinară și elaborare a documentațiilor de proiect în mediu BIM, prin aprofundarea funcționalităților avansate ale platformei Archicad și aplicarea acestora în proiecte de arhitectură.

Activitatea a constat în participarea la un curs intensiv de formare în utilizarea programului Archicad în fluxuri de lucru BIM (Building Information Modeling). Au fost abordate teme precum modelarea completă a unui proiect de arhitectură, extragerea automată a cantităților și generarea documentației. Cursul a inclus aplicații practice într-un proiect real, cu accent pe coordonarea eficientă între specialități și optimizarea procesului de proiectare.

Cursul a sprijinit integrarea metodologiei BIM în practica profesională curentă, contribuind la creșterea eficienței procesului de proiectare, la dezvoltarea colaborării interdisciplinare și la adaptarea la noile cerințe ale pieței construcțiilor și proiectelor cu finanțare publică. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Bianca Nistor

Bianca-Olga Nistor a participat la un program de formare profesională structurat în trei module: Archicad Basic Skills, Archicad BIM Skills – Build și Archicad BIM Skills – Document, organizate de ConSoft. Cursurile au oferit o formare progresivă în utilizarea Archicad, acoperind de la interfața de bază până la modelarea avansată și generarea documentației de proiect.
 
Prin această formare, beneficiara a dobândit competențe esențiale în utilizarea eficientă a platformei BIM, aplicate imediat în proiectele de arhitectură la care a lucrat. A raportat creșteri semnificative în calitatea, precizia și rapiditatea livrabilelor arhitecturale, precum și o mai bună integrare în echipele interdisciplinare.
 
Activitatea a susținut în mod direct adaptarea la cerințele curente ale pieței de proiectare digitală și a încurajat integrarea standardelor BIM în practica profesională curentă.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Iris Popescu

Iris Popescu a participat la Conferința Internațională Universal Design 2024, desfășurată la Oslo, unde a susținut două prezentări dedicate proiectării incluzive: The Empathy Retreat și The Inclusive Waterfront in Mahmudia, proiecte dezvoltate în cadrul AMAIS. Evenimentul a reunit specialiști din domeniul arhitecturii, cercetării și designului universal, oferind un cadru de dialog și schimb de bune practici privind dezvoltarea unui mediu construit accesibil și incluziv.

Activitatea a constat în prezentarea rezultatelor unor proiecte de cercetare și intervenție în domeniul designului incluziv, participarea la sesiuni tematice și ateliere de specialitate, precum și la schimburi de experiență cu cercetători și practicieni internaționali. Temele abordate au vizat accesibilitatea spațiului construit, integrarea principiilor designului universal în educație și practică, utilizarea inteligenței artificiale pentru reducerea discriminării și dezvoltarea unor metodologii inovatoare de evaluare și proiectare incluzivă.

Participarea la conferință a consolidat expertiza lui Iris Popescu în domeniul designului incluziv și a facilitat schimbul de experiență cu specialiști internaționali. Cunoștințele dobândite sunt integrate în proiectele și activitățile de cercetare și educație dezvoltate în cadrul AMAIS, contribuind la promovarea accesibilității și designului incluziv în România.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Laura Time

Laura Time a participat la conferința internațională Cities’ Identity Through Architecture and Arts (CITAA) – Ediția a 8-a. În cadrul evenimentului, a prezentat un articol despre impactul instalațiilor artistice asupra spațiului urban, cu accent pe modul în care arta contemporană poate revitaliza și redefini identitățile urbane.

Conferința a reunit specialiști din domeniile arhitecturii, urbanismului, artelor și patrimoniului, facilitând schimburi de idei interdisciplinare privind integrarea patrimoniului în dezvoltarea urbană. Au fost evidențiate teme precum sustenabilitatea, gestionarea fluxurilor turistice și interpretarea patrimoniului ca instrument de coeziune între discipline. Participarea la CITAA a contribuit la consolidarea direcției de cercetare a Laurei în domeniul urbanismului cultural și al colaborărilor transdisciplinare pentru dezvoltare urbană rezilientă.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Mara Vida

Mara Vida a participat la UIA 2024 International Forum de la Kuala Lumpur, dedicat temei DIVERSECITY, cu accent pe diversitate, incluziune, sustenabilitate și colaborare în proiectarea orașelor contemporane. Pe parcursul conferinței, au fost abordate teme precum conservarea responsabilă a patrimoniului, designul rezilient, locuirea accesibilă, regenerarea urbană, integrarea naturii în spațiul urban și participarea comunitară în procesele decizionale.

Forumului i s-au alăturat experți din diverse contexte geografice și culturale, accentuând rolul arhitectului ca mediator între nevoile comunității, autorități și natură. Evenimentul a oferit atât o reflecție critică asupra arhitecturii contemporane ca instrument social și politic, cât și exemple concrete de bune practici privind sustenabilitatea prin adaptabilitate funcțională, infrastructură verde și mobilitate pietonală.

Participarea Marei Vida a inclus o prezentare oficială, iar experiențele dobândite sunt integrate în cercetarea sa doctorală, cu accent pe arhitectura participativă și rolul comunicării în diseminarea ideilor de proiect. Analiza modului în care speakerii internaționali și-au structurat discursurile completează componenta profesională cu una meta-reflexivă, relevantă pentru dezvoltarea competențelor de comunicare în rândul arhitecților.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Alma Baciu

Alma Baciu a participat la cursul internațional de specializare „Certified Passive House Designer” organizat sub egida Passive House Institute (PHI) în perioada 5 noiembrie 2024 – 24 ianuarie 2025. Cursul, desfășurat online, a acoperit în trei module principiile fundamentale ale caselor pasive, metodologia de proiectare și utilizarea software-ului PHPP (Passive House Planning Package), cu accent pe corelarea eficientă a datelor energetice în proiectare.

Experiența a culminat cu susținerea unui examen complex, care a atestat competențele tehnice necesare pentru a deveni Certified Passive House Designer. Participarea la curs a permis înțelegerea aprofundată a exigențelor de performanță energetică ridicată și a integrării sistemelor eficiente de ventilație și izolație în proiecte de arhitectură sustenabilă. Activitatea a oferit, totodată, o perspectivă strategică asupra coordonării procesului de certificare și a rolului arhitectului ca consultant energetic în proiecte naționale și internaționale.

Această formare va fi valorificată într-un proiect propriu de certificare și în activitatea viitoare desfășurată prin BADA – Birou de Arhitectură, recent deschis. Alma Baciu își propune să contribuie activ la promovarea caselor pasive în România prin diseminarea experienței în contexte educaționale și profesionale dedicate tinerilor arhitecți și studenților.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Corina Pastor

Corina Pastor a participat la un curs de formare profesională în proiectarea clădirilor NZEB (Nearly Zero Energy Buildings), axat pe principiile de eficiență energetică și pe integrarea soluțiilor sustenabile în arhitectură. Programul a urmărit aprofundarea metodologiilor de calcul energetic și utilizarea instrumentelor digitale specifice, precum PHPP, HTFlux și Ubakus, pentru optimizarea performanței clădirilor și înțelegerea comportamentului termic al diferitelor sisteme constructive.

Activitatea a constat în parcurgerea unor module teoretice și aplicate, care au abordat diferențele dintre standardele NZEB și casele pasive, analiza punților termice, stratificațiile termoizolante pentru diverse tipologii structurale și impactul materialelor asupra consumului energetic. Cursul a oferit o perspectivă integrată asupra procesului de proiectare, de la concept până la performanța energetică finală a clădirii.  

Participarea a contribuit la consolidarea cunoștințelor în domeniul arhitecturii sustenabile și la formarea unei abordări orientate spre eficiență energetică și reducerea impactului asupra mediului. Competențele dobândite vor fi valorificate în proiecte viitoare, prin integrarea principiilor NZEB în practica profesională curentă și în dezvoltarea unor soluții constructive performante.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Andreea Robu Movilă

Andreea Robu-Movilă a urmat cursul internațional „Postgraduate Programme in Artificial Intelligence applied to Construction Industry” (Zigurat Institute of Technology), desfășurat online între octombrie 2024 și martie 2025. Programul a vizat integrarea inteligenței artificiale în domeniile arhitecturii, ingineriei și construcțiilor, cu aplicații practice în proiectare generativă, BIM, optimizarea fluxurilor de lucru și analiza predictivă.

Structurat în patru blocuri tematice, cursul a acoperit fundamentele AI, programare aplicată, automatizare în AECO, design generativ, managementul digital al proiectelor și tranziția către orașe inteligente. Componenta practică a inclus un proiect final internațional, în care a fost dezvoltat un instrument de analiză cantitativă a infrastructurii urbane, folosind AI și QGIS pe baza imaginilor colectate cu dispozitive mobile.

Participarea la program a consolidat competențele tehnice și strategice ale arhitectei în utilizarea AI pentru eficientizarea proceselor de proiectare și planificare. Experiența urmează să fie valorificată în cercetarea universitară (UAUIM) și în viitoare activități de diseminare profesională prin cursuri și workshopuri dedicate arhitecților interesați de digitalizare și sustenabilitate.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Anca Loghin

Anca Simona Loghin a reprezentat România în cadrul competiției internaționale Share Architecture Awards 2024 – Atena, la categoria Sport & Wellbeing, cu proiectul Refugiul Scara – Munții Făgăraș (2146 m). Proiectul, premiat în cadrul conferinței, a fost prezentat în fața unui juriu de elită, incluzând membri precum Martha Thorne (fost director al premiului Pritzker), Carol Ross Barney și Peter Murray.

Prezentarea s-a concentrat pe sustenabilitatea în arhitectura de înaltă altitudine, adaptarea la condiții extreme și utilizarea luminii zenitale ca element cheie în generarea confortului interior și eficienței energetice. Dialogul direct cu membrii juriului și sesiunile de conferință (ex. „(UN)sustainability”, „Can Architecture be Sustainable?”) au contribuit la consolidarea unei viziuni profesionale axate pe integrarea arhitecturii în mediul natural și utilizarea resurselor locale cu impact minim.

Ulterior, experiența a fost integrată în dezvoltarea unui ghid de design sustenabil pentru refugii montane, care abordează eficiența energetică pasivă, soluțiile de iluminat natural și reducerea amprentei ecologice. Participarea a generat invitații la alte forumuri arhitecturale internaționale și a determinat reconfigurarea unor direcții de proiectare printr-o abordare mai responsabilă față de mediu și comunitate.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Anamaria Felvinczi

Anamaria Felvinczi a urmat cursul internațional de certificare Passive House Designer/Consultant (CPHD/C) oferit de Passive House School, partener al Passive House Institute din Darmstadt. Cursul, structurat pe trei module (proiectare, pregătire pentru examen și utilizarea PHPP), a inclus și susținerea unui examen supravegheat online, în urma căruia a obținut certificarea internațională CPHD/C.

Pe parcursul formării, a dobândit competențe în proiectarea clădirilor cu consum energetic aproape zero (nZEB), optimizarea performanței termice, utilizarea luminatorului zenital, reducerea punților termice și calculul eficienței energetice prin PHPP. Cunoștințele dobândite sunt deja integrate în activitatea profesională prin îmbunătățirea detaliilor de execuție în proiecte în curs, precum și în activitatea didactică din cadrul liceului vocațional de arhitectură, unde cursul este transpus pentru elevi în format accesibil, ca parte a instruirii pentru lucrarea de atestat.

Diseminarea în rândul colegilor arhitecți se va realiza prin rețeaua locală Arhitecți Mureșeni – Rețeaua Profesională și prin grupul național al profesorilor de arhitectură. Scopul este promovarea principiilor sustenabilității și eficienței energetice în arhitectura contemporană, cu accent pe aplicabilitatea acestora în contexte locale.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Beatrice Gabriela Badea

Beatrice-Gabriela Badea a participat la cursul național de formare a auditorilor energetici pentru clădiri (gradul I și II), organizat de OAER și AIIR, în conformitate cu metodologia MC001/2022 și legislația actualizată privind performanța energetică a clădirilor (Legea 372/2005, modificată prin Legea 238/2024).

Cursul a abordat structurarea și aplicarea cunoștințelor teoretice și practice privind certificarea și auditul energetic, incluzând analiza anvelopei termice, sistemelor de instalații (cu și fără surse regenerabile) și utilizarea softului ENERG+. Au fost incluse exerciții de calcul, simulări de examen și sesiuni interactive.

Activitatea a permis actualizarea cunoștințelor de specialitate din domeniul arhitecturii prin integrarea principiilor nZEB, a standardelor termoenergetice, precum și familiarizarea cu legislația specifică și principiile de eficiență energetică. Beneficiile practice s-au concretizat în utilizarea eficientă a ENERG+ în proiectare și în înțelegerea impactului punților termice asupra performanței clădirii.

De asemenea, cursul a favorizat colaborarea interdisciplinară în cadrul echipelor mixte formate pentru proiectul final, consolidând rețele profesionale relevante pentru practica arhitecturală sustenabilă.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Alexandra Comănici

Corina Pastor a participat la un curs de formare profesională în domeniul proiectării clădirilor NZEB (Nearly Zero Energy Buildings), orientat spre aprofundarea principiilor de eficiență energetică și integrarea soluțiilor sustenabile în practica arhitecturală. Programul a vizat dezvoltarea competențelor privind calculul performanței energetice și utilizarea unor instrumente digitale specifice, precum PHPP, HTFlux și Ubakus, în scopul optimizării comportamentului energetic al clădirilor și al înțelegerii detaliate a sistemelor constructive.

Activitatea a inclus parcurgerea unor module teoretice și aplicate, care au abordat diferențele dintre standardul NZEB și casele pasive, analiza punților termice, alcătuirile stratificate ale elementelor de construcție pentru diverse tipologii structurale și influența materialelor asupra eficienței energetice. Cursul a oferit o perspectivă integrată asupra procesului de proiectare, de la conceperea soluției arhitecturale până la evaluarea performanței energetice finale a clădirii.

Participarea a contribuit la consolidarea cunoștințelor în domeniul arhitecturii sustenabile și la dezvoltarea unei abordări orientate către eficiență energetică și reducerea impactului asupra mediului. Competențele dobândite vor fi aplicate în proiectele viitoare, prin integrarea principiilor NZEB în practica profesională curentă și în realizarea unor soluții constructive performante.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Alexandra Diana Stan

Alexandra Diana Stan a participat la conferința internațională „Modern Architectural Heritage of the Mediterranean: Common Grounds – Parallel Stories,” organizată de Union of Mediterranean Architects (UMAR) în Chania, Grecia. Participarea a constat în susținerea unei prezentări științifice pe tema patrimoniului modernist românesc de pe litoral, în sesiunea tematică „The Phenomenon: The Coastal Tourism.”  

Cercetarea prezentată – „Case Study: A Mediterranean Inspired Bar on the Modernist Romanian Seaside of the 1960’s – Another type of Architectural Scenography” – a abordat scenografia arhitecturală a unui restaurant modernist inspirat de contextul mediteranean. Evenimentul a reunit arhitecți și cercetători internaționali, facilitând schimbul de idei privind protejarea și valorizarea patrimoniului modern construit în zonele de coastă.  

Participarea a generat impact profesional direct: îndeplinirea cerințelor doctorale privind comunicările internaționale, acces la publicare într-un volum indexat, consolidarea rețelei academice și stimularea unor direcții de cercetare în domeniul sustenabilității și restaurării moderne. De asemenea, experiența a fost valorificată în mediul profesional local prin diseminarea internă în cadrul biroului de arhitectură și prin inițierea unor demersuri de arhivare digitală a fondului construit din zone istorice ale Bucureștiului.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Bogdan Eugen Mandae

Bogdan Eugen Mandae a participat la un curs de formare profesională în domeniul auditurilor energetice pentru clădiri (gradul I), axat pe aprofundarea metodologiei de calcul a performanței energetice și pe aplicarea practică a evaluării clădirilor existente conform cadrului normativ în vigoare.  Programul s-a desfășurat online și a combinat module teoretice cu aplicații practice, concretizate prin realizarea unui audit energetic complet pentru o clădire de studiu.

Activitatea a presupus utilizarea metodologiei MC001/2022, analiza comportamentului termo-energetic al anvelopei și instalațiilor, precum și determinarea consumurilor și pierderilor de energie. Participarea a contribuit la consolidarea competențelor de audit energetic și la dezvoltarea unei abordări integrate asupra performanței clădirilor, de la fizica construcțiilor până la evaluarea sistemelor tehnice. Cunoștințele dobândite sunt aplicabile în practica profesională curentă, în special în proiectare și reabilitare energetică orientată către eficiență și conformare nZEB.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. George Teodor Călin

George-Călin Teodor a participat la un curs de formare profesională în proiectarea clădirilor nZEB, desfășurat în cadrul Academiei Soflete, axat pe aprofundarea principiilor de eficiență energetică și pe înțelegerea metodologiilor de proiectare a clădirilor cu consum energetic aproape zero. Programul s-a desfășurat online și a combinat module teoretice structurate în 15 etape cu analiză aplicată a soluțiilor constructive, acoperind fizica construcțiilor, performanța anvelopei, comportamentul elementelor opace și vitrate, precum și integrarea sistemelor de instalații precum pompele de căldură și panourile fotovoltaice în contextul cerințelor nZEB.  

Participarea a contribuit la consolidarea competențelor de proiectare sustenabilă și la dezvoltarea unei înțelegeri integrate asupra performanței energetice a clădirilor, de la principii teoretice până la detalii constructive și tehnologii aplicate. Cunoștințele dobândite sunt direct utilizabile în practica profesională curentă, în special în proiecte orientate către eficiență energetică și reducerea impactului asupra mediului. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Miruna Moldovan

Miruna Moldovan a participat la conferința internațională INTED2025 (International Technology, Education and Development Conference), unde a susținut o prezentare pe tema „Introducing Architectural Photography as a Learning Tool: A Student Circle, an Exhibition and a Festival (FAST 2024)”, în cadrul sesiunii dedicate inovațiilor pedagogice în educație. Participarea a inclus redactarea și publicarea unui articol științific, prezentarea orală și posterul aferent, fiind integrată într-o masă rotundă interdisciplinară.  

Activitatea a adus în discuție potențialul fotografiei de arhitectură ca instrument educațional și a explorat metode de predare adaptate noilor tehnologii, în special AI, în formarea viitorilor arhitecți. Printre ideile preluate și testate ulterior se numără dezvoltarea de chestionare personalizate pentru formularea temelor de proiectare și utilizarea AI pentru adaptarea procesului educațional la nevoile beneficiarilor (studente sau clienți reali).

Participarea a avut impact atât în activitatea didactică a Mirunei Moldovan la Facultatea de Arhitectură și Urbanism, cât și în practica profesională, prin integrarea metodelor de lucru orientate spre sustenabilitate și colaborare interdisciplinară. De asemenea, conferința a reprezentat o platformă pentru promovarea festivalului FAST, aducând în prim-plan un model colaborativ de învățare colectivă între școlile de arhitectură.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Mădălina Cătălina Luca

Participarea la cursul Revit Basics a oferit o înțelegere structurată a interfeței și funcționalităților fundamentale Revit, cu aplicabilitate directă în modelarea 3D, coordonarea modelelor și generarea documentației tehnice. Au fost dobândite competențe esențiale în utilizarea standardelor BIM, cu accent pe eficiența procesului de proiectare, reducerea erorilor și optimizarea colaborării interdisciplinare în echipele de proiect. Cursul a susținut o abordare practică, concentrată pe aplicarea în contexte reale – fie în birou, fie în relația cu specialiștii din structură și instalații – fiind un pas important în alinierea la cerințele NZEB și ale pieței internaționale. Implementarea acestor cunoștințe în activitatea profesională a avut impact direct în creșterea calității proiectelor și în îmbunătățirea relației cu clienții și colaboratorii. Cursul a fost finalizat cu obținerea unui certificat oficial care atestă competențele dobândite.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Raul Sebastian Bologea

Raoul Bologea  a participat la cursul „International DGNB Consultant”, un program de formare profesională dedicat aprofundării principiilor de arhitectură sustenabilă și înțelegerii sistemului internațional de certificare DGNB pentru clădiri și dezvoltări urbane. Cursul a vizat dezvoltarea unei perspective integrate asupra performanței clădirilor, incluzând criterii de mediu, economice, sociale și funcționale.

Programul s-a desfășurat online și a inclus module teoretice, studii de caz și exerciții aplicate privind evaluarea sustenabilității în proiectare. Activitatea a urmărit familiarizarea cu metodologia DGNB, analiza indicatorilor de performanță și utilizarea instrumentelor specifice de evaluare, oferind o înțelegere detaliată a modului în care deciziile de proiectare influențează întreg ciclul de viață al unei clădiri sau al unui district urban.

Participarea a contribuit la consolidarea unei abordări critice și structurate asupra proiectării sustenabile, facilitând integrarea criteriilor de performanță încă din fazele incipiente ale proiectului. Cunoștințele dobândite pot fi aplicate în practica profesională curentă, atât în proiecte de arhitectură individuale, cât și în contexte urbane complexe, prin corelarea cerințelor de sustenabilitate cu soluții de design adaptate utilizatorilor și contextului construit. 

* Activitate în curs de desfășurare

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Laurențiu Cauni

Cauni Laurențiu a urmat un curs intensiv de formare ca BIM Coordinator, structurat în 7 module tehnice, cu accent pe utilizarea Archicad și coordonarea BIM în medii OpenBIM. Programul a abordat standardele ISO 19650, configurarea inițială a proiectelor (EIR, BEP), managementul datelor și proprietăților, modelarea și validarea modelelor, auditul de calitate cu Solibri și colaborarea inter-disciplinară prin format IFC.

Activitatea a inclus exerciții aplicate în Archicad și Revit, folosind șabloane de coordonare și metode de validare a calității modelului digital. Cursantul a promovat testul final, obținând certificarea oficială de BIM Coordinator.

A fost elaborat și un material comparativ între rolurile de BIM Coordinator și BIM Manager, precum și o analiză asupra poziționării topografice a modelului (Survey Point) în coordonare spațială.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Mariniuc Ștefan

Ștefan Mariniuc a participat la cursul „Certified Passive House Designer / Consultant” organizat prin Passive House School sub licența Passive House Institute, un program de formare profesională axat pe înțelegerea aprofundată a principiilor caselor pasive și a modului în care eficiența energetică poate fi integrată coerent în proiectarea de arhitectură. Cursul a urmărit dezvoltarea unei abordări riguroase asupra performanței clădirilor, cu accent pe reducerea consumului energetic și creșterea confortului interior.

Programul s-a desfășurat online și a fost structurat în module teoretice și aplicații practice, incluzând studii de caz și exerciții de proiectare utilizând instrumente specifice precum PHPP și designPH. Activitatea a urmărit analiza detaliată a anvelopei clădirii, eliminarea punților termice, optimizarea ferestrelor și proiectarea sistemelor de ventilație cu recuperare de căldură, evidențiind relația directă dintre deciziile de proiectare și comportamentul energetic al clădirii.  

Participarea a contribuit la consolidarea unei înțelegeri integrate asupra arhitecturii eficiente energetic, în care performanța nu este un element adițional, ci o componentă fundamentală a conceptului de proiectare. Cunoștințele dobândite sunt aplicabile în practica profesională curentă, în special în proiecte rezidențiale și de eficientizare energetică, contribuind la dezvoltarea unor soluții constructive coerente, sustenabile și orientate către confortul utilizatorului final.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Florentina Murea-Matache

Florentina Murea-Matache a participat la cursul internațional „Impact Assessment in a World Heritage Context” (IAWH25), organizat de ICCROM, WHITRAP Shanghai și IUCN, în perioada martie–mai 2025, cu o componentă on-site la Hangzhou, China. Programul a urmărit formarea profesională în utilizarea metodei HIA (Heritage Impact Assessment) în contextul siturilor din Patrimoniul Mondial. În cadrul cursului, a realizat o analiză aplicată în situl West Lake și a lucrat în echipe internaționale pentru evaluarea impactului unor proiecte ipotetice de dezvoltare urbană. Experiența a contribuit direct la activitatea sa profesională în cadrul INP, prin aplicarea metodologiei în evaluarea impactului pentru PUG-ul orașului Călimănești, care include un sit UNESCO. Participarea a oferit atât cunoștințe tehnice relevante, cât și o deschidere internațională importantă pentru inițierea unor proceduri HIA adaptate contextului românesc.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Cătălina Ștefana Roșu

Cătălina-Ștefana Roșu a participat la cursul de specializare Certified Passive House Designer / Consultant, dedicat aprofundării principiilor de proiectare a clădirilor cu consum energetic foarte redus și integrării standardului Passive House în practica de arhitectură. Programul a urmărit dezvoltarea competențelor privind fizica construcțiilor, performanța energetică și utilizarea instrumentului PHPP pentru optimizarea proiectelor.  Cursul s-a desfășurat online, în limba engleză, pe parcursul a trei module care au combinat noțiuni teoretice, exerciții practice și aplicații de proiectare.

Tematica a inclus proiectarea anvelopei performante, etanșeitatea la aer, eliminarea punților termice, ventilația cu recuperare de căldură, simulările energetice și utilizarea PHPP, fiind completată de exerciții de detaliere, simulări de examen și proiecte aplicate. Participarea a consolidat competențele profesionale privind proiectarea sustenabilă și eficiența energetică, contribuind la o abordare integrată a arhitecturii încă din faza de concept. Cunoștințele dobândite sunt aplicabile atât în proiectele noi, cât și în intervențiile asupra fondului construit, sprijinind realizarea unor clădiri mai eficiente, confortabile și adaptate contextului climatic, precum și promovarea bunelor practici în cadrul colaborărilor profesionale și al activităților de diseminare.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Alina Elena Voinea

Alina Voinea a participat la școala de vară „Digital Tools for Cultural Heritage Management 2025”, un program internațional intensiv desfășurat în format hibrid, dedicat digitalizării patrimoniului arhitectural. Cursul a inclus module de GIS, fotogrametrie și scanare terestră cu laser, combinând sesiuni online și activități practice în Peloponez, Grecia. Participanta a dobândit competențe în realizarea de hărți digitale, modelare 3D și procesarea norilor de puncte, cu aplicații directe în conservarea și promovarea patrimoniului. Cunoștințele acumulate sunt deja integrate în activitățile educaționale desfășurate la Facultatea de Arhitectură și Urbanism din Cluj, în cadrul documentării și restaurării unor monumente istorice. Proiectele vizează creșterea gradului de conștientizare asupra valorii patrimoniului și integrarea tehnologiilor digitale în practica de arhitectură, cu scopul de a susține intervenții sustenabile și accesibile asupra clădirilor valoroase, dar vulnerabile.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Szabolcs Egyed

Szabolcs Egyed a participat la rezidența internațională Art Omi: Architecture 2025, desfășurată în statul New York, SUA, între 30 mai și 16 iunie 2025. Programul a reunit 10 arhitecți internaționali selectați pe baza unor proiecte individuale de cercetare. În cadrul rezidenței, Egyed a explorat reprezentarea indirectă a arhitecturii vernaculare prin mijloace analogice bidimensionale și tridimensionale, în absența contactului fizic cu obiectul arhitectural.

Demersul a vizat reinterpretarea a trei spații vernaculare (inclusiv unul documentat de Ion-Adrian Doja-Fodoreanu), cu accent pe peisaj, materialitate și percepție. Lucrarea sa a fost prezentată publicului și specialiștilor în cadrul unei expoziții finale. Participarea i-a oferit posibilitatea de a testa tehnici grafice experimentale cu valoare metodologică, care pot fi replicate în învățământul de arhitectură sau în cadrul atelierelor de reprezentare.  

Rezidența a consolidat atât cercetarea sa vizuală și teoretică, cât și rețeaua profesională internațională. Szabolcs Egyed intenționează să disemineze rezultatele printr-o expoziție în România și prin ateliere dedicate tinerilor arhitecți interesați de metode analogice de reprezentare și de relația dintre arhitectură și peisaj.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Alexandra Cezara Matei

* Activitate în curs de desfășurare

Alexandra Cezara Matei a participat la un curs de specializare dedicat tehnicilor microscopice pentru studierea materialelor minerale din patrimoniul cultural, având ca obiectiv aprofundarea metodelor de analiză și diagnostic necesare intervențiilor de restaurare. Programul a urmărit dezvoltarea competențelor privind identificarea degradărilor materialelor istorice și înțelegerea proceselor care stau la baza conservării acestora.

Cursul, susținut de specialiști internaționali, a combinat sesiuni teoretice și demonstrații practice dedicate microscopiei, prelevării probelor, proceselor de degradare și interpretării analizelor de laborator. Caracterul interdisciplinar al activității a facilitat colaborarea între arhitecți, restauratori, chimiști, geologi și istorici, evidențiind rolul complementar al fiecărei specializări în fundamentarea deciziilor de conservare și restaurare.  

Participarea a contribuit la consolidarea competențelor tehnice necesare proiectelor de patrimoniu construit și la dezvoltarea unei abordări bazate pe analiza științifică a materialelor istorice. Cunoștințele dobândite sunt deja integrate în documentarea și pregătirea proiectelor de restaurare, în special pentru intervențiile asupra pietrelor funerare de pe insula Șimian, și susțin o practică profesională mai riguroasă, bazată pe colaborare interdisciplinară și decizii fundamentate tehnic.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Ioana Miruna Buză

Ioana Miruna Buză a participat la programul de formare Certified Passive House Designer / Consultant, finalizat prin promovarea examenului internațional de certificare, cu scopul aprofundării principiilor proiectării clădirilor eficiente energetic și al integrării standardului Passive House în practica de arhitectură. Activitatea a urmărit dezvoltarea competențelor privind fizica construcțiilor, utilizarea instrumentului PHPP și înțelegerea relației dintre deciziile de proiectare și performanța energetică a clădirilor.

 Programul a combinat module teoretice și aplicații practice dedicate anvelopei clădirii, punților termice, etanșeității la aer, ventilației cu recuperare de căldură și simulărilor energetice, oferind un cadru metodologic riguros pentru proiectarea sustenabilă. Certificarea obținută validează capacitatea de aplicare a acestor principii în conformitate cu standardele internaționale și susține dezvoltarea unei abordări integrate asupra procesului de proiectare.

Participarea la curs a contribuit la consolidarea competențelor profesionale necesare dezvoltării unor proiecte cu performanță energetică ridicată și la formarea unei perspective în care eficiența energetică este integrată încă din fazele de concept. Cunoștințele dobândite vor fi aplicate în proiectele viitoare de arhitectură și renovare energetică, contribuind la promovarea unor soluții sustenabile, la creșterea calității mediului construit și la diseminarea bunelor practici în cadrul echipelor de proiectare și al comunității profesionale.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Maria Cristina Clenciu

Maria-Cristina Clenciu a participat la programul de formare Certified Passive House Designer, organizat sub coordonarea Passive House Institute, cu scopul aprofundării principiilor proiectării clădirilor pasive și al obținerii unei certificări internaționale recunoscute în domeniul eficienței energetice. Activitatea a urmărit dezvoltarea competențelor privind integrarea standardului Passive House în proiectarea de arhitectură, utilizarea instrumentului PHPP și înțelegerea etapelor de analiză, optimizare și coordonare a unui proiect destinat certificării.

Programul a combinat module teoretice și aplicații practice dedicate fizicii construcțiilor, performanței anvelopei, eliminării punților termice, etanșeității la aer și simulării energetice, oferind participanților un cadru metodologic riguros pentru proiectarea clădirilor cu consum redus de energie. Exercițiile practice și utilizarea software-ului PHPP au evidențiat relația dintre deciziile arhitecturale și performanța energetică, facilitând aplicarea principiilor Passive House în proiecte reale.

Participarea la curs a contribuit la consolidarea competențelor profesionale în domeniul arhitecturii sustenabile și la dezvoltarea unei abordări integrate asupra procesului de proiectare. Cunoștințele dobândite sunt deja valorificate atât în analiza și dezvoltarea proiectelor viitoare, cât și în activitatea didactică desfășurată în mediul universitar, prin promovarea principiilor proiectării pasive în rândul studenților. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________

SESIUNEA 3

1. Alina Sîrghi

Alina Sirghi a participat la conferința profesională internațională „Protecția lemnului în cadrul activității de protecție a monumentelor istorice”, dedicată celor mai recente cercetări privind degradarea biologică a lemnului și metodele contemporane de conservare a patrimoniului construit. Activitatea a avut ca obiectiv aprofundarea cunoștințelor privind identificarea microorganismelor implicate în biodeteriorare, evaluarea stării materialelor istorice și integrarea rezultatelor cercetării microbiologice în fundamentarea intervențiilor de restaurare.

Conferința a reunit specialiști din domeniile arhitecturii, biologiei, microbiologiei și conservării patrimoniului și a prezentat metode moderne de diagnostic, tehnici de analiză genetică și microscopică, studii de caz privind restaurarea construcțiilor istorice din lemn și soluții inovatoare pentru controlul degradării biologice. Un accent important a fost pus pe strategiile de conservare care urmăresc păstrarea maximă a materialului original și pe utilizarea tehnologiilor preventive pentru controlul umidității, al microclimatului și al agenților biologici.  

Participarea la eveniment a consolidat expertiza cursantei la intersecția dintre arhitectură și cercetarea microbiologică aplicată patrimoniului construit, oferind repere metodologice relevante pentru evaluarea și conservarea structurilor istorice din lemn. Cunoștințele dobândite vor fi valorificate în activitatea de cercetare și în proiectele dedicate patrimoniului construit, contribuind la promovarea unor intervenții fundamentate științific, interdisciplinare și orientate spre conservarea autenticității monumentelor istorice.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Ana Maria Banu

Ana-Maria Banu a participat la programul postuniversitar Earth Architecture, organizat în cadrul YACademy Bologna, dedicat utilizării cărămizii în arhitectura contemporană și în intervențiile asupra patrimoniului construit. Programul a urmărit dezvoltarea competențelor de proiectare prin aprofundarea relației dintre materialitate, sustenabilitate și contextul istoric, promovând o abordare responsabilă și integrată a practicii de arhitectură.

Activitatea a combinat cursuri teoretice, workshopuri, vizite de studiu, conferințe susținute de arhitecți internaționali și un atelier intensiv de proiectare desfășurat într-un context patrimonial. Participanții au explorat atât procesele de producție și utilizare a cărămizii, cât și metode contemporane de intervenție asupra patrimoniului, eficiență energetică și proiectare contextuală, beneficiind de colaborarea într-un mediu internațional și interdisciplinar.

Participarea la program a contribuit la consolidarea competențelor cursantei privind utilizarea materialelor tradiționale în arhitectura contemporană și integrarea principiilor de sustenabilitate în procesul de proiectare. Cunoștințele dobândite îi susțin dezvoltarea unei practici profesionale bazate pe rigoare metodologică, sensibilitate față de patrimoniu și dialogul dintre tradiție și inovație.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Amina Alchiabi

Amina Alchihabi a participat la programul internațional postuniversitar Architecture for Exhibition, organizat în cadrul YACademy Bologna, un program dedicat specializării în design expozițional și explorării relației dintre arhitectură, curatoriat și practicile artistice contemporane. Programul a avut ca obiectiv dezvoltarea competențelor de proiectare în context muzeal și expozițional, prin înțelegerea modului în care spațiul devine un instrument de narare și mediere culturală.

Activitatea a inclus module teoretice, conferințe susținute de arhitecți și curatori internaționali, un atelier intensiv de proiectare și un workshop practic de construcție. Participanții au lucrat în echipe internaționale și au fost implicați în dezvoltarea unui proiect curatorial complex, desfășurat în relație cu un context expozițional real, explorând principii precum reversibilitatea, modularitatea și relația dintre obiect, spațiu și public.

Prin participarea la program a consolidat competențe de traducere a discursului curatorial în soluții spațiale coerente, precum și de înțelegere aprofundată a proceselor de concepere și realizare a expozițiilor contemporane. Cunoștințele dobândite susțin dezvoltarea unei practici profesionale orientate spre rigoare conceptuală, claritate narativă și integrarea arhitecturii în domeniul cultural și expozițional.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Iulia Dana Băceanu

Iulia Băceanu a participat la programul de formare și certificare „International Graphisoft Archicad BIM Manager”, organizat pe o perioadă de 10 săptămâni și structurat în trei module, cu scopul aprofundării competențelor de coordonare, implementare și management al proceselor BIM în proiectarea de arhitectură.

Programul a combinat sesiuni online live interactive, lecții în format self-paced, materiale didactice și ghiduri tehnice, precum și întâlniri de tip Q&A cu tutori și specialiști BIM activi în practica profesională. Conținutul a acoperit standarde internaționale (inclusiv ISO 19650), fluxuri de lucru Open BIM, interoperabilitate, managementul informației și structurarea proceselor de lucru în ecosisteme digitale de proiectare. Evaluarea s-a realizat progresiv prin teste săptămânale, exerciții aplicate și un proiect final constând în elaborarea unui BIM Manual.

Pentru cursanta în cauză, programul a reprezentat o etapă concretă de consolidare a modului de lucru BIM, prin care și-a structurat mai clar propriile procese de proiectare și coordonare digitală. Cunoștințele dobândite au fost integrate în activitatea curentă prin optimizarea modului de organizare a proiectelor, îmbunătățirea fluxurilor de informație și creșterea eficienței colaborării cu specialiștii din echipele de proiect.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Andreea Letiția Păcurar

Andreea Letiția Păcurar  a participat la programul de formare „Certified Passive House Designer – All-in package”, un curs online dedicat proiectării clădirilor cu performanță energetică ridicată, conform standardului internațional Passive House. Programul a urmărit dezvoltarea competențelor tehnice necesare pentru înțelegerea și aplicarea principiilor de eficiență energetică în arhitectură, cu accent pe performanța anvelopei, controlul pierderilor de energie și integrarea sistemelor de ventilație și instalații într-un ansamblu coerent.

Activitatea a combinat module teoretice, exerciții practice și aplicații de calcul energetic, utilizând instrumente specifice de analiză și simulare pentru evaluarea performanței clădirilor. Cursul a oferit o abordare structurată asupra relației dintre conceptul de proiectare și comportamentul energetic al construcției, facilitând înțelegerea deciziilor tehnice în raport cu confortul interior și consumul de resurse.

În urma absolvirii programului, cursanta a dobândit competențe tehnice solide în proiectarea și evaluarea clădirilor eficiente energetic, inclusiv capacitatea de a analiza performanța anvelopei, de a identifica și reduce punțile termice, de a evalua etanșeitatea la aer și de a înțelege impactul sistemelor de ventilație și instalații asupra consumului energetic și confortului interior. De asemenea, a dobândit abilități de utilizare a instrumentelor specifice de calcul și simulare energetică, care îi permit fundamentarea deciziilor de proiectare pe criterii măsurabile, precum și integrarea principiilor de sustenabilitate în procesul de concepție arhitecturală.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Lavinia Rebeca Cociubei

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Gabriela Clipa

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Aura Florina Enache

Aura-Florina Enache a participat la programul de formare „Certified Passive House Designer / Consultant”, un curs online dedicat proiectării clădirilor cu performanță energetică ridicată, conform standardului internațional Passive House. Programul a urmărit dezvoltarea competențelor tehnice necesare pentru înțelegerea și aplicarea principiilor de eficiență energetică în arhitectură, cu accent pe abordarea integrată a anvelopei clădirii, instalațiilor și confortului interior.

Activitatea a inclus module teoretice și aplicații practice, cu studii de caz și exerciții de calcul energetic, utilizând instrumente specifice de analiză și verificare a performanței clădirilor. Conținutul cursului a acoperit principalele componente ale proiectării unei case pasive, inclusiv controlul punților termice, etanșeitatea la aer, performanța elementelor de anvelopă, sistemele de ventilație cu recuperare de căldură și evaluarea consumului energetic.

În urma participării la program, cursanta a dobândit competențe aplicate în domeniul proiectării sustenabile, cu accent pe capacitatea de a analiza și corela în mod critic soluțiile arhitecturale cu performanța energetică a clădirii. Aceasta poate evalua influența principalelor componente ale anvelopei, sistemelor de ventilație și detaliilor constructive asupra consumului energetic și confortului interior, utilizând instrumente specifice de calcul și simulare pentru fundamentarea deciziilor de proiectare. De asemenea, a dezvoltat o abordare mai riguroasă a procesului de proiectare, bazată pe criterii tehnice verificabile și pe optimizarea performanței clădirii încă din fazele incipiente ale proiectului.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Florentina Murea Matache

Florentina Murea-Matache a participat la Conferința Internațională Interpret Europe 2026 – Re-interpreting Heritage in the Light of Faro, eveniment dedicat explorării rolului interpretării patrimoniului în conservarea, restaurarea și valorificarea patrimoniului cultural, în acord cu principiile Convenției de la Faro. Participarea a avut ca obiectiv aprofundarea metodelor prin care interpretarea patrimoniului poate fi integrată în practica arhitecturală și în proiectele de restaurare, prin abordări participative și orientate către comunitate.

Activitatea a inclus sesiuni tematice, ateliere, dezbateri și vizite de studiu, reunind specialiști din domeniile arhitecturii, patrimoniului și interpretării culturale. În cadrul conferinței, participantei i-a revenit rolul de speaker, susținând prezentarea Interpreting Architecture as Cultural Dialogue: Planning the Future Gottereau House Hub, având ca studiu de caz proiectul Casei Arhitectului Paul Gottereau. Prin această contribuție, au fost prezentate modalități de integrare a interpretării patrimoniului în etapele de concepere și dezvoltare a proiectelor de restaurare și refuncționalizare.  În urma participării la conferință, cursanta și-a consolidat competențele privind utilizarea interpretării patrimoniului ca instrument de proiectare și de mediere între patrimoniu, specialiști și comunitate.

Experiența i-a oferit o înțelegere aprofundată a metodelor participative aplicabile în proiectele de restaurare, precum și a modului în care planurile de interpretare pot fundamenta procesul de proiectare încă din fazele incipiente. Totodată, schimbul de experiență cu specialiști internaționali și prezentarea propriului proiect au contribuit la dezvoltarea capacității de a integra dimensiunea socială și culturală a patrimoniului în intervențiile asupra mediului construit și la consolidarea unei abordări interdisciplinare în practica profesională.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Anamaria Goie

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Ioana Nirvana Oltean

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Daiana Laura Maciulschi Vlad

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. George Juverdeanu

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Maria Dragomirescu

________________________________________________________________________________________________________________________________________